OCTAVA PIZARRA

Continuando con la evaluación del tercer indicador del nivel básico para esta semana haremos un comentario critico de un texto. Primero debemos observar detenidamente el siguiente video donde nos explican claramente como se hace un comentario critico. Segundo el comentario critico que quiero que hagan en el espacio de comentarios es sobre un articulo controversial que fue publicado en el periódico el tiempo y que encontraras en la siguiente dirección.  http://www.eltiempo.com/vida/salud/el-gay-y-el-transexual-que-tuvieron-un-hijo-biologico-123956 Mínimo cinco párrafos, por supuesto siguiendo las instrucciones dadas en el video.

Querid@s, en esta semana trabajaremos la  competencia escritora. Quiero que crees un texto lírico sobre un tema libre y lo publiques. Aquí les dejo algunas recomendaciones sobre este género para que las pongan en practica. Mínimo cinco (5)estrofas.  Por favor no haga copia de un texto ya creado. le aseguro que usted piuede crear uno mejor. Al alumno que le compruebe plagio el indicador completo no será aprobado y se hará acreedor de un plan de mejoramiento. " no es amenaza, me gusta dejar las indicaciones claras, para que no hayan mal interpretaciones" éxitos.

Chicos este periodo vamos a iniciar haciendo una actividad de La invitación es a que observes detenidamente el anterior vídeo y respondas: ¿ Cuál es el motivo por el cual la joven es sacada de la prueba? Extensión mínima tres párrafos, plazo máximo para responder 10 de agosto 5 pm

Jóvenes: según lo estipulado en la planeación del desempeño superior:  participa activamente en el proyecto para elaborar textos de cada una de las tipologías y muestra evidencia en el blog del grado. Ya en clase hemos estado elaborando los textos, claro está los que siguen las instrucciones. En el espacio de los comentarios debes publicar los textos producidos y corregidos en clase.

Chic@s, como es conocido por nosotros no todos alcanzaron la prueba escrita del nivel básico, aprovechando que estamos en cese de actividades y que ustedes tienen tiempo les dejo la nivelación propuesta, debido a que en nuestro ultimo encuentro ya algunos se prepararon e hicieron la nivelación, los que faltan por alcanzarla deben observar detenidamente el siguiente vídeo y hacer una síntesis de el en el espacio de comentarios, por favor estar pendiente de la ortografía y de usar vocabulario nuevo.  No olviden es la nivelación para esto les dejo dos semanas de plazo, entiéndase que el sábado 27 de mayo revisare para colocar las respectivas valoraciones. 

Como está establecido el nivel superior de este periodo evaluará la creación de textos de diferentes tipologías. Las tipologias textuales están dadas gracias a que la comunicación responde a una necesidad o propósito y no todo texto nos sirve para cumplir la intención textual, por tal motivo vamos a repasar la descripción, narración, dialogados, argumentación y exposición. El siguiente texto es un ejemplo  descripción extraído de  "Gloria", de Benito Pérez Galdós Las suaves colinas verdes van ascendiendo desde el mar hasta las montañas, subiéndose unas sobre otras, cual si apostaran a quién llega primero arriba. En toda la extensión del paisaje se ven casitas rústicas de peregrina forma esparcidas por el suelo; más en un punto los desparramados edificios se convocan, se reúnen, se abrigan unos contra otros, formando el nobilísimo conjunto urbano que los siglos llamaron Ficóbriga. Elévase en el centro la torre, no acabada, semejante a una cabeza sin sombre...

En este momento para los que no hicieron la tarea de manera oportuna les tengo un regalo. No digan que no pienso en ustedes. Analiza la imagen de forma crítica, mínimo tres párrafos, no olvides que cada párrafo debe desarrollar una idea.