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Mostrando entradas de septiembre, 2016

EJERCICIO 4

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DBA=2: Realiza un análisis sobre los bienes de la cultura (verbal y no verbal) de la región, del país y del mundo para construir significados del entorno. http://www.banrepcultural.org/museo-del-oro/sociedades/tierradentro https://www.google.com.co/search?q=san+agustin+huila&tbm=isch&imgil=KT9D8dwQRZzyQM%253A%253BE2d13jv_Ss8WiM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fsanagustinhuilacolombia.com.co%25252F&source=iu&pf=m&fir=KT9D8dwQRZzyQM%253A%252CE2d13jv_Ss8WiM%252C_&usg=__rjH2bl0kGDvvjbEWmMEiPRzE5To%3D&biw=1422&bih=665&dpr=0.9&ved=0ahUKEwitwLydnYjPAhWITCYKHSw2BL8QyjcIJw&ei=kcjVV-2zIoiZmQGs7JD4Cw#imgrc=TCBsECVg1HrQKM%3A https://www.google.com.co/search?q=indigenas+de+colombia&espv=2&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwi9oqujnIjPAhUC5iYKHcTBAm0QsAQIGw&biw=1422&bih=665&dpr=0.9#imgrc=SQPEcfi1zNW4EM%3A http://colombiamulticolor.blogspot.com.co/2012/12/los-nukak-maku.html https://www.google.com...

EJERCICIO 3

  Subproceso 3: Produzco textos, empleando lenguaje verbal o no verbal, para exponer mis ideas o para recrear realidades, con sentido crítico. Para evaluar este subproceso vamos a recrear una realidad bastante común por algunos individuos de la comunidad educativa gabrielina... me imagino que estarán diciendo: pero hay tantas cosas que mejorar en este colegio, qué por cual se inclinará la profesora? Ustedes y yo sabemos que si hiciéramos una lista, difícilmente terminaríamos, pero debemos iniciar, yo la resumo de la siguiente manera. Falta de  sentido de pertenencia  El sentido de pertenencia tiene que ver con el arraigo a algo que se considera vital,  por ejemplo nuestras costumbres, instituciones, medio ambiente. cuando desarrollamos ese sentido los integrantes de un colectivo social se distancian de situaciones como la soledad, la indiferencia, la insensibilidad, el egoísmo y el desamparo. Todos como...

EJERCICIO 2

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Subproceso 2: Comprendo que en la relación intercultural con las comunidades indígenas y afrocolombianas deben primar el respeto y la igualdad, lo que propiciará el acercamiento socio-cultural entre todos los colombianos. CHICOS   En este subproceso la invitación es a reflexionar sobre la interculturalidad. Observa el vídeo anterior y escribe tu propia interpretación de su contenido, para los que poseen mente perezosa el vídeo solo dura 5 minuticos, pero tiene  tanta información que puedes  centrar tu comentario en un tema bien diferente al de tu compañero, esto lo digo porque me he dado cuenta que algunos no quieren pensar y son expertos en robar ideas. (ESCRIBE MÍNIMO 10 LÍNEAS CON TU APRECICIACIÓN).. Después de que observé el vídeo me quedó sonando una afirmación que hace el vídeo   " educar para igualar" pero estamos hablando de culturas diferentes, lo invito a que...

EJERCICIO 1

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SUBPROCESO 1: Leo textos de diversa índole, género, temática y origen. España es el país con mayor porcentaje de jóvenes que ni estudian ni trabajan -los llamados ninis- de toda la Unión Europea. Uno de cada cuatro (el 25,79%) chicos y chicas de entre 15 y 29 años no hace nada en la vida. No es que no quieran formar parte del mercado laboral, es que la sociedad no les brinda esa posibilidad. Así lo indica el informe Panorama de la Educación 2014, que elabora cada año la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y que ha sido presentado esta mañana en Madrid por la secretaria de Estado de Educación, Montserrat. ¿Qué clase de texto es? ¿Es argumentativo?, ¿por qué? ANÁLISIS DEL TEXTO:   España es el país con mayor porcentaje de “ninis” en la unión europea  ¿Qué temas y subtemas  que se tratan en el texto?    ¿Qué similitudes y diferencias encuentro entre este texto y otras...

ACLARACIÓN

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Como lastimosamente estudiantes les da pereza pensar  y hacer las cosas bien, les aclaro que comentario que yo pueda demostrar  que no fue creación del autor será castigado con bajo sin posibilidad de recuperar, han sido muchas las veces que les he dicho que hagan las respectivas citas, pero aun encuentro que continúan copiando y pegando. El que desee  asesoría  de como hacer las citas con gusto yo les explico.

EJERCICIO INTRODUCTORIO CUARTO PERIODO

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CHIC@S Este periodo según la planeación de la Secretaria de Educación del Meta  inicia el  5 de Septiembre y termina el 20 de Noviembre, donde iniciaran para ustedes las vacaciones de fin de año . Como ya sabemos trabajaremos Subprocesos y DBA SUBPROCESOS Y DBA GRADO DÉCIMO CUARTO PERIODO ALCANZÓ 1.     Leo textos literarios de diversa índole, género, temática y origen. (EXPOSICIÓN, PRUEBA ESCRITA OBRA LITERARIA: LUNA NUEVA,  BLOG  EJERCICIO 1) 2.     Comprendo que en la relación intercultural con las comunidades indígenas y afrocolombianas deben primar el respeto y la igualdad, lo que propiciará el acercamiento socio-cultural entre todos los colombianos. (TRABAJO ESCRITO,  BLOG  EJERCICIO 2, ACTIVIDAD PRACTICA) 3.      Produzco textos, empleando lenguaje verbal o no verbal, para exponer mis ideas o para recrear realidades, ...